IMAGENS DE MOVIMENTOS CORPORAIS

Boa Noite, pessoal.

Olha que máximo a matéria de um fotógrafo que esta expondo sobre os corpos em movimentos, espero muito que todos gostem.

O fotógrafo comercial londrino Dirk Rees sabe como ninguém captar o momento perfeito. Depois de uma vasta experiência no mundo do cinema, Rees consegue tirar fotos que carregam uma sensação cinematográfica indescritível, que ele consegue por meio de detalhes proporcionados pela iluminação. Movimento, forma e corpo são levados em consideração quando ele tira uma foto já que uma única imagem pode representar tudo, imortalizar um momento, congelar um instante memorável do objetivo precisamente parado no tempo.

Fonte: Dirk Rees.

Fonte: Corpos em movimento (10 fotos) - Metamorfose Digital http://www.mdig.com.br/index.php?itemid=18077#ixzz2WPoj6BLt

Corporeidade e Educação

Corporeidade e Educação

Cultura e corporeidade de crianças e adolescentes: Um problema para a educação

O corpo é todo tempo transformado pela cultura ao longo da história. O sentir, agir, pensar e a dimensão biológica são modeladas pelas relações culturais.

Nas sociedades capitalistas, não só o consumo, mas os processos de exploração e mercantilização marcam a constituição do ser, contribuindo para a formação de seres humanos que vivem processos intensos de alienação.

As influências culturais vêm produzindo na corporeidade de crianças e adolescentes no âmbito escolar e social.

Na medida em que a cultura capitalista estabelece como referência a desvalorização do humano frente às coisas impõe padrões de beleza tipificados, impondo uma imagem estética "perfeita", fortalecendo a corpolatria.

Nesse processo, crianças e adolescentes são estimulados a se envolverem nesse sistema, assumindo condutas de consumo e de expressão da vida subordinados à lógica mercantilizada.

Referencia: BENORINO, XavierMarcio. A corporeidade na Escola. Revista Educação,1991.

O que é Corporeidade?

   Corporeidade ou Mente corpórea é um termo da filosofia para designer a maneira pela qual o cérebro reconhece e utiliza o corpo com instrumento relacional com o mundo. Corporeidade é supostamente animada pela alma humana que lhe daria transcendência pelo nosso corpo.
    A corporeidade guarda três dimensões que mantêm uma relação indissociável e complexa:

• Fisiológicos (físico)
• Psicológicos (emocional afetiva)
• Espirituais (mental - espiritual sendo o universo físico, o universo da vida e o universo antropossocial)

   É uma perspectiva inspirada na fenomenologia de Merleau-Ponty, que reconhece que a "cultura cientifica ocidental requer que tomemos os nossos corpos simultaneamente como estruturas físicas e como estruturas experienciais vividas em suma, tanto como externos e como internos, biológicos e fenomenológicos". Ressalta-se ainda que o eixo fundamental que articula essas duas estruturas corporais é a corporeidade, que por sua vez assume este duplo sentido: "acompanha o corpo como uma estrutura experencial vivida e também como o contexto ou o meio de mecanismos cognitivos". Os autores são enfáticos quando afirmam que corporeidade tomada nesse "duplo sentido" tem estado ausente da ciência cognitiva, quer seja na discussão filosófica quer seja na investigação prática. E mais: " tanto o desenvolvimento da investigação em ciência cognitiva como a relevância desta investigação para as preocupações humanas vividas requerem a tematização explicita deste duplo sentido da corporeidade".

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre

The Mirror - A jornada da Infância à Velhice no espelho do banheiro

 Bom dia pessoal, postamos mais um vídeo muito legal sobre as fases do corpo, ou seja, desde a infância até a velhice. Muito legal esperamos que vocês gostem.

Fonte: You tube 

Artigo Sobre Corporeidade

Bom dia pessoal, estou postando um artigo muito interessante sobre corporeidade: '"Em meu gesto existe o teu gesto": corporeidade na inclusão de crianças deficientes "

http://www.academicoo.com/artigo/em-meu-gesto-existe-o-teu-gesto-corporeidade-na-inclusao-de-criancas-deficientes

O autor é Scorsolini-Comin,Fabio; Fonte: Psicologia: Reflexão e Crítica.

Boa noite pessoal! Nossa aula de hoje, falou sobre atitvidades motoras para deficientes físicos, auditivos, visuais e intelectuais, nosso grupo apresentou uma atividade para deficientes auditivos, e também nos interessamos muito pelas atividades propostas de deficiência visual, andando pelos sites, encontrei este livro, que parece ser muito interessante, e decidimos compartilhar com vocês, alguém ja leu, ou se candidata a ler? Vamos compartilhar nossos conhecimentos sobre o assunto?! Estão todos convidados!

 

SINOPSE:

Esta obra reúne reflexões acerca da corporeidade não vidente, visando à compreensão de como o ser sujeito cego explicita suas relações consigo próprio, com o(s) outro(s) e com o mundo. Todas essas reflexões que, por um lado, atendem a critérios científicos rigorosos e contextualizados e, por outro, surpreendem pela sensibilidade e pela beleza das interpretações propostas pela autora, estão fundamentadas nos pressupostos da fenomenologia existencial e na episteme da Teoria da Complexidade, desvelando a possibilidade de nova abordagem e de novos olhares à corporeidade do cego. Essa encantadora hermenêutica da corporeidade cega é apresentada ao lado de relatos de sujeitos cegos que são de rico conteúdo, tanto no discurso como na manifestação da corporeidade viva que apreende o mundo o tempo todo, inclusive na ausência da visão.

Sinopse disponível em: http://www.livrariacultura.com.br/scripts/resenha/resenha.asp?nitem=1144279&sid=624973243141026658444147981>

Link para compra: http://www.bondfaro.com.br/livros--a-corporeidade-do-cego-novos-olhares-eline-porto-8585541636.html#fotos-e-videos

 Movimento do corpo

www.grupoescolar.com/pesquisa/a-necessidade-de-movimento-do-corpo-humano.html